PROGETTI CONCLUSI

Prog. 2261 – Doposcuola per i bambini della foresta

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Obiettivo : € 5.000,00
Nita (Indonesia); Tipologia: sostegno scolastico; Beneficiari: 70 bambini; Stato del progetto: FINANZIATO

Prog. 2260 – La vita rifiorisce a scuola

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Obiettivo : € 6.900,00
Bohong (Rep. Centrafricana); Tipologia: sostegno scolastico e stipendio personale; Beneficiari: 62 bambini e 10 adulti; Stato del progetto: FINANZIATO

Prog. 2259 – Aiutiamo gli insegnanti a far studiare i propri figli

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Obiettivo : € 4.900,00
Kimwenza (Rep. Dem. del Congo); Tipologia: sostegno scolastico; Beneficiari: 41 bambini; Stato del progetto: FINANZIATO

Prog. 2258 – Un pozzo per la St. Catherine School

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Obiettivo : € 6.500,00
Lakka (Sierra Leone); Tipologia: impianto idrico; Beneficiari: 380 bambini Stato del progetto: FINANZIATO

Prog. 2257 – Pannelli solari per studiare di più

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Obiettivo : € 1.800,00
Morogoro (Tanzania); Tipologia: impianto elettrico; Beneficiari: 72 bambini; Stato del progetto: FINANZIATO

Prog. 2251 – Una biblioteca per I bambini di Katuit

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Obiettivo : € 10.000,00
Katuit (Kenya); Tipologia: edilizia scolastica; Beneficiari: 500 bambini; Stato del progetto: FINANZIATO

Prog. 2250 – Più aule più bambini

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Obiettivo : € 19.000,00
Kagheri (Rep. Dem. del Congo); Tipologia: edilizia e arredi scolastici; Beneficiari: 440 bambini; Stato del progetto: FINANZIATO

Prog. 2249 – Arrediamo la scuola ecologica “Don Aldo”

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Obiettivo : € 12.000,00
Kimpoki, N’Sele (Rep. Dem. del Congo); Tipologia: arredi scolastici; Beneficiari: 120 bambini; Stato del progetto: FINANZIATO

Prog. 2248 – Alfabetizzazione delle donne dello Zambesi

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Obiettivo : € 6.637,00
Kabwe (Zambia); Tipologia: arredi, libri, materiale scolastico; Beneficiari: 100 donne; Stato del progetto: FINANZIATO
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Aiuti su richiesta

I progetti sono proposte d’intervento che l’OPAM riceve dai suoi referenti locali e che sottopone per il finanziamento ai suoi sostenitori. In questo modo riesce ad operare in contesti diversi e con modalità differenti al fine di portare l’istruzione nei luoghi dove questa resta un diritto negato. Un progetto può comprendere più tipi di intervento, di destinatari e di scuole.

 

 

 

 

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